关于开展2021年温州市中小学(幼儿园)先进教研组评审活动的通知
各县(市、区)教育局教研部门,市局直属各学校:
为了进一步推进我市基础教育课程改革和教学改革,加强学校教研组团队建设,促进教师专业发展,提高教育教学质量,根据《温州市中小学学科教研组建设指南(2017年)》文件精神,决定开展2021年温州市中小学(幼儿园)先进教研组评审活动。现将有关事项通知如下:
一、参评对象
全市各中小学(幼儿园)教研组(包括跨学科教研团队或学科联片教研共同体)。2018年后已获得省、市级先进教研组荣誉的,不得再次参评。
二、评选名额
本次活动共评市级先进教研组高中30个以内、中职(含专业)20个以内、初中40个、小学60个、综合学科60个、学前(年段组)20个。
三、评选条件
1.学校能贯彻落实《温州市中小学学科教研组建设指南(2017年)》文件精神,重视教研组建设,制度保障和经费保障有力,教研组运行正常有效。
2. 教研组能贯彻落实《温州市中小学教学常规》和《温州市中小学教学常规管理指导意见》等教学要求和管理制度。
3.教研组每学期开展教研活动不少于4次,近三年至少承办1次县级及以上教研活动,形成教研活动典型案例,教学及教研成果显著。
4.教研组长思想品德好、教学水平高、科研能力强、组织和协调能力突出,担任教研组长满3年及以上。教研组组长限报一人。
四、评选标准
参照《温州市中小学教研组建设考评参考表》(详见附件1)。中等职业学校先进教研组(含专业)评选可依据中等职业教育专业建设标准要求调整相关参考标准。幼儿园教研组考评表另行通知。
五、评选程序
1.各县(市、区)教研部门、市局直属各学校根据“评选条件”和“评选标准”推荐先进教研组。每校最多只能推荐两个教研组。义务教育学校如推荐两个,其中一个必须为综合学科教研组(如音、体、美、劳、信息技术、地方课程、心理健康等,或者由几个小学科组成一个综合教研团队)。
2.申报者填写《温州市先进教研组评选推荐表》和《教研组成员一览表》(附件2、3,一式3份),并撰写一份3000字左右的《教研工作典型案例》(用A4纸打印,一式3份,加盖学校公章)。《教研工作典型案例》要集中体现组织策划教研活动的真实性、实效性、特色性、示范性,以具体的案例形式呈现。
3. 申报者根据《温州市中小学教研组建设考评参考表(2017年)》(见附件1)要求,做好逐项打分自评工作,并填写好分值。学校审核盖章后,上报给县(市、区)教育局教研部门复核。同时,要对照表格,逐项准备有关档案、文字材料、活动记录及其他相关佐证材料。佐证材料以电子稿为主,单张图片大小不得大于1M,总材料容量不得大于1G。
4.各县(市、区)教研部门兼顾平衡各学科,进行县级复核打分。初中段材料于2021年4月9日前,其他年段组材料于5月15日前,按分配的名额(见附件5)将推荐材料(附件1、2、3、4)报送温州市教育教学研究院1005室周老师处,电子稿先按“高中、中职、初中、小学、综合、学前”进行分类,建立单独文件夹,最后以“XX县(校)先进教研组评比材料”命名打包,发至310914962@qq.com,联系电话:85812131。如果电子文档较大,建议用U盘或刻录光盘报送。市局直属学校初中部教研组于2021年4月9日前,其他的于5月10日前,报市教研院进行初评后,择优参加市级评选。
学校需上交给各县教研室:纸质稿(附件1、2、3,教研工作典型案例),电子稿(附件1、2、3及佐证材料,教研工作典型案例)
各县教研室、市直学校需上交给市教研院:纸质稿(附件1、2、3、4及各教研工作典型案例)、电子稿(附件1、2、3、4及各校的佐证材料,各教研工作典型案例)。
5.市教研院分学段或学科举行现场答辩会,由候选教研组组长阐述教研组工作事迹,并回答评委的提问。根据考评得分及现场答辩情况,对各县(市、区)和市局直属学校推荐的候选教研组进行联评,最终确定获奖名单。
附件:
1.温州市中小学教研组建设考评参考表
2.温州市中小学(幼儿园)先进教研组推荐表
3.教研组成员一览表
4.温州市中小学(幼儿园)先进教研组推荐汇总表
5.温州市先进教研组长推荐名额分配表
温州市教育教学研究院
2021年2月1日
附件1
温州市中小学教研组建设考评参考表
一级指标 | 二级指标 | 具体要求 | 评审分值 | 自评得分 | 县评得分 |
组织建设 10% | 优化设置教研组织 | 学校重视教研组组织建设,学科教研设置合理科学。 | 3 | ||
学校领导按兼课情况编入相应的教研组(备课组)。 | 2 | ||||
形成学科教研团队 | 学校制定三年学科建设发展规划,有序实施学科教研组建设。 | 2 | |||
学校形成由教研组长、重点骨干教师和优秀青年教师等不同层次组成的学科教研团队。 | 3 | ||||
制度建设 10% | 健全教研工作制度 | 建立健全并实施各项教研工作制度,教研组工作正常有效运行。 | 10 | ||
课程建设 5% | 学科课程体系建设 | 加强国家课程的校本化实施。建设具有学校特色、符合学生发展、融合学科核心素养的学科课程体系的基本框架和具体内容,形成学科课程实施方案。 | 5 | ||
加强拓展性(选修)课程群的开发。依据学校及学生的发展需求,结合教师特点,研发具有学校特色的拓展性(选修)课程群。 | |||||
常规建设 15% | 落实教学常规管理 | 全面落实《温州市中小学教学常规》和《温州市中小学教学常规管理指导意见》,结合学校实际加强备课、上课、作业、辅导和评价等教学常规指导与管理。 | 10 | ||
重视教学常规检查与反馈的实效性,树立教学常规先进典型,及时发现和矫正教学过程中的不当行为,提升教学常规工作的实施水平。 | 5 | ||||
科研建设 15% | 策划实施教研活动 | 聚焦“学为中心”的课堂变革,开展教学观摩研讨、教学总结反思、教学案例分析、课改专题研讨等多种形式的教研活动。 | 6 | ||
加强对考试和评价的研究,开展基于数据与证据的分析评价活动,充分发挥教学评价对改进教学、提高质量的积极作用。 | 3 | ||||
积极开展教育科研 | 积极承担学校和教科研部门指定的科研任务,选择课程改革和教学实践中的难点和热点问题,实施学科科研课题或研究专题。 | 3 | |||
学科教师积极撰写教育教学论文和经验反思文章,及时总结、推介教改经验和科研成果。 | 3 | ||||
资源建设 10% | 积极建设学科资源 | 积极建设校内学科教学资源,充分运用校外资源,逐步形成校本化的学科优质课程与教学资源库。 | 6 | ||
积极利用网络资源 | 积极借用信息技术加强学习研究、合作交流、成果展示、经验推介。 | 4 | |||
文化建设 5% | 形成良好教研文化 | 形成良好的教风学风,具有良好的教科研学术氛围,教研组成员富有团队精神、进取精神和创新意识。 | 3 | ||
教研组逐步形成良好的精神文化、物质文化、制度文化、行为文化。 | 2 | ||||
特色建设 5% | 培育学科教研特色 | 根据学科建设目标,根据教师特点、教学实际开展学科教学改革,探索实践行程符合实际的教研组特色项目。 成为学习型、合作型、研究型、活力型教研组,促进全体教师的专业化、特色化发展。 | 5 | ||
教研成果 15% | 教研成果及教学效果 | 学科教研活动及研究项目在县级及以上有一定的影响。 | 4 | ||
学科教科研成果丰富,师生获得县级及以上奖项较多。 | 5 | ||||
学生对学科学习的兴趣浓厚,负担适中,学习质量优良。 | 6 | ||||
实施保障 10% | 加强组织保障 | 各县(市、区)教研部门一把手负总责,分管领导具体负责区域内学科教研组建设工作,建立市、县(市、区)各学科教研员联系学校教研组制度。各学校校长负总责,分管教学校长具体负责学科教研组建设工作,校领导分工包组直接深入各学科组参与教研活动。 | 3 | ||
加强制度保障 | 建立教研组考核评价制度和激励机制,落实教研组长相关待遇。 | 4 | |||
落实经费保障 | 学校保证教研组外出学习有关教研活动、竞赛活动的开支。 每个教研组集体应配订三份以上学科专业报纸或杂志,并配备必需的工具书、参考资料和设备器材等。 在优秀教学学改革项目、精品课程、先进教研组、课题成果等方面加大投入,确保日常教研活动的有效开展。 | 3 | |||
合计得分 | 100 |
附件2
温州市中小学(幼儿园)先进教研组推荐表
教研组 名称 | “县名+校名+年段名+XX教研组” | ||
学校名称 | 负责人及 联系电话 | ||
教研组长姓名 | 教研组长 联系电话 | ||
推 荐 材 料 | (推荐材料可另行打印附后,字数不超过2500字) 内容包括: 1.近三年教研思路及主要工作; 2.主要教学或教研成果; 3.近三年教研工作亮点; 4.今后教研工作思路。 | ||
学校意见 | 盖 章 年 月 日 | ||
县市区教研室意见 | 盖 章 年 月 日 | ||
市教研院意见 | 盖 章 年 月 日 | ||
备注 |
附件3 教研组成员一览表
学校(盖章) 教研组
姓名 | 性别 | 出生 年月 | 学历 | 专业技术职务 | 教 龄 | 担任教研组长年限 | 个人最高荣誉称号 | 备注 | |
组长 | |||||||||
成员 | |||||||||
成员 | |||||||||
成员 | |||||||||
成员 | |||||||||
成员 | |||||||||
成员 | |||||||||
成员 | |||||||||
成员 | |||||||||
成员 |
附件4
温州市中小学(幼儿园)先进教研组推荐汇总表
单位(盖章) 填表人 联系手机
教研组名称 | 类别 | 学校名称 | 教研组长姓名 | 联系手机 | 县评得分 |
“县名+校名+年段名+XX教研组” | |||||
备注:
1. 此表由县教研室或市局直属学校统一汇总填写。
2.“教研组名称”务必按照“县名+校名+年段+XX教研组”填写规范全称,比如:“鹿城区XX小学二年级语文教研组”,“年段”可根据实际情况填写或不填写。“学校名称”为发文时使用,务必参照学校公章名称填写,各县教研室要认真审核,不得使用简称。
3.“类别”一栏从“高中、中职、初中、小学、综合、幼儿园”中选择一项填写。
附件5
温州市中小学(幼儿园)先进教研组推荐名额分配表
地 区 | 高中 | 中职 | 初中 | 小学 | 综合 | 幼儿园 |
市直属学校 | 20 | 10 | 3 | 3 | 8 | 1 |
鹿城 | / | 1 | 8 | 8 | 6 | 4 |
瓯海 | / | 2 | 5 | 7 | 6 | 2 |
龙湾 | / | 1 | 4 | 7 | 6 | 2 |
洞头 | / | 1 | 3 | 3 | 3 | 2 |
瑞安 | 10 | 4 | 7 | 10 | 8 | 4 |
乐清 | 10 | 4 | 7 | 10 | 8 | 4 |
永嘉 | 6 | 2 | 7 | 10 | 8 | 4 |
平阳 | 6 | 2 | 7 | 10 | 8 | 4 |
文成 | 2 | 1 | 4 | 3 | 3 | 2 |
泰顺 | 2 | 1 | 4 | 3 | 3 | 2 |
苍南 | 7 | 2 | 7 | 10 | 8 | 4 |
龙港 | 2 | 1 | 4 | 3 | 3 | 2 |
经开区 | / | / | 2 | 2 | 2 | 2 |