教育干部培训心得第1篇4月20日、21日两天有幸参加“XX年沽源县教育系统领导干部培训会”,由衷感谢局领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台,两位专家以丰富的经验知识、鲜活的实例及精湛的理论阐述让我下面是小编为大家整理的教育干部培训心得,供大家参考。
教育干部培训心得 第1篇
4月20日、21日两天有幸参加“XX年沽源县教育系统领导干部培训会”,由衷感谢局领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台,两位专家以丰富的经验知识、鲜活的实例及精湛的理论阐述让我受益匪浅。
20日由全国著名专家崔祥烈科长为我们讲座,题目是《学校安全管理为本》,崔科长的讲座实践性强,深刻的道理生活化,用一个个活生生的例子来阐述,使在座的各位校领导都耳目一新。
当讲到几十个活蹦乱跳的小生命突然消失时,我的心情忽然变得很沉重。安全真是一个无比沉重,必须面对的亘古不变的命题,我们无时无刻不在为安全所担忧,就像头上始终顶着一颗随时会爆破的炸弹一样,作为校领导,“安全”二字都应时时记在心头。
崔科长重点谈到了如何进行学校安全科学管理,他从二十个方面来讲,每讲一个内容都要展开详细论述,他结合案例,以他精彩独到的见解和风趣幽默的表达方式,深入浅出地讲授,赢得了在场所有校领导的掌声,整个讲座都深深地吸引着所有参训人员。
21日由张家口市教育局基础教育科科长任中讲座,任科长详细地介绍了如何加强学校管理,全面提高教育教学质量。在当今社会,县域教育难办,竞争越来越激烈,要想在一方土地乃至全国立住脚,教学质量——为孩子终身发展的质量永远是办学的基础。这就要求我们要树立正确的办学观。首要的是教师队伍的建设。
教师是学校发展的根本,我们要坚持教师第一,学生第二的"观点,只有教师优秀,才能带出优秀的学生。在教师管理上,要把青年教师的管理和使用作为重点来抓,建立科学合理的制度,加上人文管理。教师队伍建设成功了就等于教学质量成功了一半,再加上百分之四十的学生非智力的挖掘,就几乎是已经站在了成功大门的门口。其余的10%需要从各个方面进行调节等等。
目前,以上两项影响教学质量的条件我校仍需加强,在青年教师培养力度上还不够,结合我校实际,我们应从以下几方面来提升教师队伍建设:
1、采取以“结队子、压担子”的方式来带动青年教师成长。
2、加强“请进来、走出去”的力度,回校后加强二次培训的实效性。
3、加强理论与实际相结合的方式。以往的教改只注重理论思想的渗透与当今流行的教学模式,忽视了校情的分析,班情的分析以及生生的差异。在学生非智力挖掘方面,我们做的还远远不够,在以后工作中要加强对学生的关注。
在教学上,任科长还重点提到了“高效课堂”。在素质教育、教学改革叫响的十余年,我们始终没有跟上步伐,在高效课堂面前,我们可以说是无地自容,在有些学科和老师身上仍存在着传统的教育理念和教学方式,连有效都不能达到。高效课堂要做到“预习先行,先学后教”,在我校这还是一个薄弱环节,学生不会预习,在课上也就不能有重点的听,合作交流时只能停留在表面的层次上,挖掘不到实质的内涵,流于形式,为了讨论而讨论。在教师身上还普遍存在一堂灌的讲授方式,也就做不到“三讲三不讲”了。在高效课堂方面,我们还有许许多多需要学习和进步的地方,在以后的教学工作中我们一定不放过任何一次机会,努力提高。
再次感谢局领导为我们提供学习提升的机会!
教育干部培训心得 第2篇
今年以来,县镇社区基层党校工作在上级正确领导下,以党的十七届四中、五中全会精神为指导,全面贯彻落实学习科学发展观,与党员培训、主题教育活动等相配套,形成了形式多样、功能良好的基层党员教育模式,使社区党员的教育工作落到了实处,对于提高广大党员素质、增强党组织的战斗力,发挥了其他教育形式不可替代的作用,从而把社区基层党员教育工作推向一个新的发展阶段。
一、强化阵地意识,夯实办学基础
搞好党员教育,必须有固定的教育阵地作保障。随着市场经济的发展,社会上出现了一些新情况、新问题,党员头脑中的想法也不同以往,党员只有通过不断学习适应新的形势发展,坚定对党的信念,才能充分发挥先锋模范作用。在基层党校建设中,社区做到了“三个有”,即“投入有保障,管理有秩序,指导有力度”。
1、加大投入,改善办学条件。随着人们思想观念的不断更新,原来“一桌一椅办党校”越来越不能吸引党员,要使党校适应新形势,提高教育档次,吸引党员积极接受教育,首先必须改善办学条件,利用现代化的教学手段势在必行。去年,对社区党员活动室进行装修,先后添置了桌椅、彩电、dvd、农村党员远程教育系统等教育硬件,完善了藏书近3000套的“农家书屋”,大大增添了基层党校对学员的吸引力。为社区开展党员教育活动提供了有力保障。2、规范管理,完善基层党校制度。办好基层党校要有一套规范的教学管理体制。我们从制订计划、健全制度入手,制定了《年度培训计划》。做到职责分明,分工落实,教学计划、课程提纲、学习总结规范完整。建立健全学习考勤和年终考核制度;
3、精配强将,保证教学质量。要真正提高社区党员教育的教学质量和教学水平,在校务人员的配备上,我们成立了支部书记及支部委员组成的校务委员会,其中支部书记担任社区党校校长负总责,支部副书记抓落实。聘请县委党校教师、镇领导干部担任党校兼职教师,使党员比较系统的学习到了理论业务知识,基层党校自身也不断得到完善。
二、强化创新意识,拓宽办学思路
社区不断拓宽基层党校办学思路,更新教育内容和教育方法,使之成为党员心目中的“长青树”,从而达到了提高党员素质的目的。1、教育内容上把握“两个重点”。一是学习中的疑点。以“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”为目的,我们在社区开展学习贯彻科学发展观活动,进一步坚定了党员对党的信念;
结合学习贯彻科学发展观活动重点篇目的学习,我们组织党员开展了“学党章,谈体会”、“学党章,见行动”等专题讨论,同时紧跟社会动态,让党员群众及时了解、正确理解党和国家的方针政策,及时解除党员思想上的疑惑。二是生活中的热点。除党的基本知识、方针政策等知识的讲解外,我们还注意针对生活中的热点、难点问题,有目的、有步骤地开展一些讲座,讨论。以现实问题为中心,我们组织了“如何搞好基层社区服务”“土地的合理利用”等知识讲座,使党员增强了时代感和社会责任感,使广大党员群众对社会热点问题有了正确认识。2、教育形式上注重“三个结合”。一是课堂教育与课外教育相结合:除定期的培训、专题讲座、讨论外,我们还组织举办一些参与性较强的活动,如开展观看录像、专题调研、外出参观等,创造了生动活泼、宽松愉悦的学习环境。二是典型教育与自我教育相结合:在先进性教育活动中,各镇基层党校专门组织党员观看了《李连成先进事迹报告会》和《河南省新农村建设先进典型村——刘庄》,并开展了“致富思源、富而思进”大讨论,比照先进典型,找出了自己不足,增强了党员的先进性意识。三是办班培训与支部生活相结合:支部通过每月一次的支部学习生活,巩固学到的内容,加强了党组织和党员的凝聚力。三种教育形式,创造出了党校生动活泼、宽松愉悦的学习环境,党员群众学习积极性很高,80多岁的老党员,在眼花、耳背、身体不便的情况下,坚持参加培训学习,并以自己对新旧社会变迁的切身感受,教育自己的家人拥护党的领导,拥护社会主义。社区还以党建博客等形式开展网络教育,不断丰富学习内容,公开学习开展情况,收集党员意见建议。社区党支部主要通过支部生活、党建活动、例会学习、电化教育、每月一谈等方式,要求全体党员正确理解党的方针政策,并在社区中积极发挥党员先锋模范作用,不文明现象劝一劝,不卫生地方扫一扫,邻里间纠纷劝一劝,有困难邻居帮一帮,积极支持配合社区建设。同时通过积极开展结对共建活动,增强党组织之间的协调和共建意识。根据上述方式,有效保证了党员教育的覆盖面和教育质量。去年,社区共举办了党员培训班12期,参加学习培训受教育人数达300余人次,参训面达95%以上。
三、注重实效,基层党校办学出成果
一分耕耘一分收获,大胆创新中的社区党校,培养出了一批批创新意识、奉献意识、先锋模范意识极强的学员。1、基层党员干部的素质明显提高。通过培训,社区党员的`党性观念得到转变,思想境界不断升华,党员先锋模范作用日益突出。涌现出了一批像支部副书等一批优秀共产党员和等一批党员致富示范户,实现组组有标兵,人人学标兵的良好氛围,促进了社区党员素质不断提高。2、基层党组织的战斗力和凝聚力明显增强。通过一年多的努力,社区党员队伍的思想、组织、作风建设得到加强,基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步提高。社区党支部被评为县级“五个好”党支部。3、服务群众的水平明显提升。社区党支部把服务群众作为开展工作的切入点,广大党员心系基层、心系群众,为群众办了很多实事好事,构筑了群众满意工程。以来共帮扶困难群众15户,发放慰问、低保、救助款物30余万元。新修民巷400余米。农村医疗合作及城镇居民医疗保险覆盖率100%。在今后的工作中,我们要及时了解并切实解决基层党校在办学过程中遇到的困难,调动各方面力量,共同关心和扶持基层党校的各项建设。同时继续在办学思路上拓宽和改进,精心组织党员、干部参加培训,使社区基层党校真正成为“理论武装的课堂,党性锻炼的熔炉,思想政治工作的阵地”。
教育干部培训心得 第3篇
7月12日,我们第一期镇村干部井冈山党性教育培训班的同志聆听了省委党校教授的讲课,收益非浅。通过四天紧张的学习和现场教学,大家重温和体会红军故事,牢记我党建党历史及革命斗争史,深刻了解过去,正确创造未来,全面把握现在,正确创造未来。
井冈山斗争的烽火岁月,虽然已成为历史,但这段光辉历史中所孕育出来的井冈山精神都具有永恒的价值,给我们以很深的启迪,特别是重走朱德挑粮路,更是坚定了大家的理想信念。
通过参加镇村干部井冈山党性教育培训班,有以下几点体会:
1、通过培训,对帮助我们认识了继承和发扬我党我军的优良传统,加强自身建设,促进改革开放,建设有中国特色的社会主义无疑是有所益的。
2、“劝君莫奏前朝曲”,这是一部分青年人的声调。他们把继承和发扬井冈山革命传统与改革开放、搞活经济割裂开来,将我党我军许多宝贵的传统一概视为“明日黄花”,这显然是片面的。
3、我们搞社会主义市场经济,要讲效益,要讲盈利,要重视个人利益,但应当在维护国家利益和社会利益的前提下去实现,不允许那种损公肥私、唯利是图、拜金主义、尔虞我诈等错误思想及行为在社会中泛滥。
4、现在社会发展了,收入增多了,生活改善了,依然要继承和发扬艰苦创业、勤俭节约、执政为民、无私奉献的精神,自觉抵制腐败、丑恶东西的侵蚀。正是立足于这个基点,革命传统这支“曲”,不公不能“草唱”,而且应当“大合唱”。
5、一个国家、一个民族、一支部队,总要有一种信念,一种精神,把人民团结起来,把人心凝聚起来,这样才能永远立于不败之地,这种信念、这种精神就是我党、我军的优良传统。
__在视察井冈山时指出:“井冈山革命的星星之火所以能燃遍全国,走向胜利,就在于老一辈无产阶段革命家坚定的共产主义理想和始终不渝的信念“。我们今天建设有中国特色社会主义现代化强国,也必须具有这种理想和信念,这就需要学习井冈山的光荣革命传统。
开辟有中国特色的革命道路和建设有中国特色的社会主义,这都是前无古人的事业,没有现成的经验可以借鉴,我们今天建设中心镇,就要坚持按照省、市、区要求,打造我镇的“工业新城、生态水西“中心镇建设,做好规划布局产业,完善集镇功能及生态文明有机结合起来,结合这次创新社会管理,有力地助推全镇社会各项事业的进步。
教育干部培训心得 第4篇
为期四天的教师培训,装载着每位老师们满满的收获,今天圆满结束。但余味未尽,特别是张树堂老师,有着深厚的文化积淀和丰厚的综合素养底蕴的发言报告,在老师们的内心激起波澜,产生了共鸣,留下了难于磨灭的印象。
刘楼镇教办主任杜庆昌老师看中火候,为达到炉火纯青的提炼,升级老师们的教学理念转化,每人写份学习报告、心得体会,印制成书,这一举动有着历史意义!每位老师的培训心得将为刘楼镇的新教育增添新鲜血液,从此,刘楼镇的教育将走向新的历程。
我们要明确自己的使命,不是为校长,为教办主任而工作。我们要为自己的信仰而奋斗!把教育当做自己人生奋斗的一份事业来做,在乐学乐教中品味教育趣事,享受生活情趣。不虚度年华,把每一天都生活的有滋有味,生活点滴做到精致,活出人生的韵味来。
做有爱心的老师,静待花开。向张树堂老师学习,踏踏实实做人,老老实实做事,认认真真育人。走进孩子们的内心,感受孩子们的感受,体会孩子们的体会。
没有爱就没有教育,张老师说得好。尊重每一位学生,关爱每一位学生,这是做老师最起码的道德素养。表现在上课的细节上,你的肢体语言,你轻微地在孩子身边走过,轻拂学生偏倒的课本,示意学生的坐姿,对于特别的学生给一个肯定……
记得当班主任期间,每次学期考试完,我不用去看成绩,成绩绝对在全乡比赛中是名列前茅。因为我相信我的学生个个都很优秀,平时他们各方面优秀的表现已经超出了其他班级,最后的成绩一定好。有次超出平均分十多分的平均分,那不是偶然,那是我的学生平时就很努力向优秀看齐!
不知道那一年的一个中午,一位很激动的大爷找我:"您就是我孙子的语文老师啊,太感谢你了。我孙子这次考了五十多分,以前能考十多分就不错了。老师您不知道,这孩子得过大脑炎,落了个病根……"我认识他,他可能不认识我吧。
这位大爷,曾经在学校开学时,还捡过我的鱼呢。我住校,那次买了几条鱼放在盆里就去上课了。放学时,杨老师喊我,你不看看,你的鱼让人拿跑了。看大爷正往车上扔那:"大爷,这是我的鱼。""哪是你的鱼,我在地上拾的。"不情愿的扔下鱼。大爷在学生、家长和老师们哈哈的笑声中扬长而去。
这位大爷的孙子做事很认真,课上课下哪怕他不认识的字,也一笔一画写得很工整。每堂课走过他身边,我都很有感触的赞美他的字。他的精神让我欣赏,值得学生们和我学习。我做了什么?我只是做到了一位老师的本分,用心欣赏每一位学生!尊重每一个生命!
今天,老师们又陆续听取了几位校长的报告,明确了新学期的计划和努力方向。
徐西汶校长首先讲话《以人为本,共创泉河小学美好明天》他遵循"亲其师信其道",以人为本,说之以理动之以情。走进学生心里,寓教于乐。
苑显彬校长的讲话《强化学校管理,促进学校发展》强调了安全重于一切,以人为本的教学理念;
他又强调了教学质量是一个学校发展的生命线,基层干部走进教室,体会一线老师的酸甜苦辣;
家教联合教育合力等等
辛宏校长汇报了去外地学习的心得体会《信息基础与课堂教学》他说大阅读要成为一个习惯,传统文化进校园。人工智能时代老师应与时俱进,积极为老师们提供信息化平台资源;
积极筹划同步课堂和社团建设。
杜凌云《牵手新教育,做更好的自己》追求幸福完整的教育生活。重点抓大阅读;
新教育逐步完善。关注兴趣小组的培养,如:足球小组规范化等等。
薛翔校长讲的《小学生良好行为习惯的培养》他提倡让优秀成为习惯。具体做到班训班规具体化,确实有效的促进学生行为习惯的养成。他强调了校园文化,楼道文化。特别注重一年级新生入校的行为规范,值得各校学习。
徐宝健校长汇报了出外学习的情况——《做乡村教师的践行者》很精彩的阐述了"没有教不好的孩子……"这句教育界和教育外一直很敏感又有分歧的论点。总之,不放弃每一位学生,是我们做老师的道德标准。爱贯穿着整个教育过程,诠释着教育的魅力与神圣!
我现在教美术,美术老师就要酷爱生活,挥洒美的魅力,给孩子们传递美的韵律。让美术美化孩子们的生活,美化孩子们的心灵,美化孩子们的世界。让美在孩子们的心底孕育、生长、开花、结果。
新学期自我成长计划方案如下:
1、新学期充分利用教学资源,熟练掌握多媒体教学,逐步形成自己的教学理念,完善自己的教学教育方法,追求适应时代要求的、自身特色的教学风格。由于我个人教的年级不同,教本不一样,人的精力有限,只能选一个年级的做课件,逐步完成其他年级的。
新学期就把三年级的课做课件范例吧。有时间的话,再熟练一个编程软件。任重而道远,重点压缩时间,但愿能遇到行家指教。写教案的时间只能到晚上加班完成了。
2、多读书,读好书。像往常一样,阅读成为一种生活习惯。再加一条任务,及时写读书心得,教育日记,教学反思。每星期和孩子演讲十分钟。约束自己一点,挖掘自己的内在潜力。多约束一点,自己就多一点优秀!
3、教育学生的同时,更要自我教育。向同事朋友学,向专家学者学,在教育过程中提升自己。留心身边的教育琐事,追寻恰当的适合孩子们身心需求和心理需要的教育挈机,
4、学会感恩,带着对教育事业的虔诚。感恩每天学生、同事的陪伴,感恩他们身上的闪光点启智我内心的空白。有了"天使们"的陪伴,我就是最受益的"天堂骄子"。做快乐幸福的阳光老师!
5、谦逊好学,提升绘画表现能力。在新的学期,还是要投入自己的专业学习中,不管酷暑严寒,提高自己的绘画专业技能水平,保证两小时的独立绘画时间,利用闲暇时间练字,利用一切学习机会充实自己。
6、注重劳逸结合,积极锻炼身体。把太极拳、太极扇、太极剑的基础掌握熟练。坚持练瑜伽等等运动,带动一部分老师和学生们,懂得体育锻炼与学习成长的辅助作用。
以健强的体魄 ,柔美的姿态,行走在大自然的怀抱,心情是甜美的,精神是饱满的,工作是积极奋进的!我是传递美的使者,我自豪!
7、优化、发散美术小组。以一带十,集训有潜在意识的美术爱好者,让他们带动各班美术喜好者,逐步让美术学科成为孩子们生活的一部分。以学生为中心,以活动为中心的开放式教育方式,为学生提供展示自我的舞台。
上学期,已经把美术室和多媒体打扫整理出来,在全校选出五个干练的同学总体参与管理和服务。这学期要切实行动起来。以各班级为单位的基础上,再有精英班总体管理,逐步一体化,系统化,规格化,程序化。
8、学生全面发展,教师更要全面发展。
要树立"终身学习"的理念,不断更新新知识,搜集专业发展的新动向,新信息,教育要面向未来。做老师的要多方面发展,认识教师职业角色的多元化。
知识的学习就是方法的学习。教是为了不教。正如穆晓睦教授所说:教育的目的不是只看学习者记住了和掌握了多少知识,而是看他是否学会了学习,会健体,会审美,会发现问题和解决问题 。
新学期,怀抱着对教育事业的热忱,以饱满的精神状态展现精彩的自己!淡泊名利,与世无争,追求和学生共同进步:千教万教教人求真,千学万学学做真人!
教育干部培训心得 第5篇
我有幸做为孝义市教育管理干部参加北师大教育管理培训学习,内心非常激动和自豪。通过十余天的学习、参观和考察,我重新理解了新时代教育的真正内涵,感受了首都北京浓郁的历史文化气息,见识了中国教育发展最前沿学校的成果和经验。学习着,感动着,思索着,领悟着,最终我必将结合自己的教育教学实际而践行着……
为了更好地把学习到的知识和经验向广大老师传达和介绍,我把从专家讲座中所得的教育经验和理念摘选几条,并作简单的理论内涵阐释,争取与大家分享。
一、教育经验和理念摘选:
(一)、德育是思想品德的教育,德育为先是要德育管理为先,管理效果先进有效。教育要从孩子们的需要出发,要教孩子学会做好自己的人生规划,因为人生规划教育是人生拼搏与奋斗的动力;教育要让孩子们学会阅读,因为一个人的阅读史才是他的精神成长史;教育要在教育中对孩子们付出正真的爱与情感,因为“爱是在爱中学会的,被爱才能学会爱人”,没有爱的互动而苍白乏味的“励志教育”是空洞的,是手段低劣与传销的的教育。真正的教育者必须有使命感和担当精神,有生动活泼的智力生活,有一个共同的品质:能够读懂孩子的故事,帮助学生在成长中慢慢的发现自我,寻求生命自身的价值和意义。
(二)、班级建设的五层境界:
1、建立班级生活的基本秩序。
2、引导班级良好的学习氛围。
3、逐渐产生集体凝聚力。
4、努力使每个学生得到发展。
5、始终关注学生的精神生活。
(三)、面对教育的问题我们要努力去做有建设性的建议者、改革者、发展者,而不能做一味的发牢骚者和批判者。如果你不能把对教育的批判意识改变为发展意识、处方意识,那么你是空谈主义者,甚至是危害教育主义者。
(四)、教学管理三聚焦:学校全部工作要向教育教学聚焦,教育教学向课堂聚焦,课堂教学向学生发展聚焦。
学校管理是一项全面复杂的工程,但是教育教学是一切工作的核心。这就好比一个作战部队,思想、政治、后勤等工作都是为了能在作战的时候取得胜利而服务一样我们的学校管理都是为了教育教学,为了祖国社会培养合格人才的宗旨服务。教育教学工作又是千头万绪,但只有课堂才是教育教学的主阵地,45分钟的课堂才是一个挖掘不完的金矿啊!课堂在学校管理中要是没人管的话,那其他都是无效管理或者是为教师找事的管理。离开课堂抓特色、抓其他的教育那时舍本逐末。课堂教学形式千姿百态,但是有三个准则是不变的,学生学得多、学得轻松、学得有效。学生的发展是课堂教学的生命线,让每个孩子获得知识、锻炼了思维品质,有了真正的实践能力这才是课堂教学的真正着力点。
(五)、教学的核心理念是根本地教,教根本。
教学必须以生活的形态还原知识的内容,直指本质的教学。教学课堂上的花花招多与少都无所谓,每节课关键要教实质。比如语文课的教读写—教感知—教实质。敢于攻克开展“原理、本质”教学的堡垒的教学,才是本质的教学,才能抵达教学的“最后一公里”。教师对教材的理解水平,教学理念的理解以及教学过程中体现出的教师素质都是教师培养学生发展进步的的要素。教学中学生有一定的积累,交流,方法训练能力是必要的,但更必要更本真是促进学生理解力(如领悟、明了、清晰地反映,洞察)的发展和实践动手能力的发展。
(六)、作为一校之长,你能为学校留下什么?如果不创新我们就会不断重复别人的故事,在原地画圆圈,难有突破。如果我们换一种思维,转换一个视角,把脚往前稍稍伸出一步,我们的学校将会充满阳光和色彩,教育的前景将更加辉煌和灿烂。
十余天的学习与培训心中有许多感悟,但最要紧的是必须从闲杂事务抽出更多的时间,多读书以开阔视野、增加内功。这才是真正把握教育内涵,结合本土教育实际开拓全新局面的关键。
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